Методология и технология профессионального образования

аспирантура, очно

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

Научная специальность 5.8.7

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

3 года, очная форма

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

Диплом об окончании аспирантуры

Стоимость — по запросу

колледж обучение дистанционно

представление интересов
студента в вузе и колледже

фиксация стоимости на
весь период обучения

Всем поможем
пройти практику

поддержка на всех
этапах обучения

Аспирантура 5.8.7 «Методология и технология профессионального образования»

Программа обучения

  • История и философия науки
  • Иностранный язык в научной коммуникации
  • Методология педагогического исследования
  • Теория и методика профессионального образования
  • Проектирование образовательных программ
  • Педагогическая квалиметрия и оценка качества
  • Цифровые технологии в профессиональном образовании
  • Педагогическая практика
  • Научно-исследовательская работа
дисциплины учебного плана

Профессиональные перспективы в области педагогики профессионального образования

основные направления профессиональной деятельности

Чему вы научитесь:

  • Формулировать научную проблему и гипотезу исследования
  • Проектировать и проводить педагогический эксперимент
  • Обрабатывать и интерпретировать эмпирические данные
  • Готовить научные статьи для рецензируемых изданий
  • Вести преподавательскую деятельность в вузе и колледже

Кем работать после обучения:

  • Преподаватель вуза
  • Научный сотрудник
  • Методист образовательной организации
  • Руководитель методического объединения
  • Эксперт по оценке качества образования
  • Разработчик образовательных программ
карьерные возможности выпускника

Кому подходит программа «5.8.7 Методология и технология профессионального образования»?

1

Преподавателям

2

Методистам

3

Выпускникам магистратуры

4

Для научной карьеры

АКЦИИ И ПОДАРКИ

5.8.7 Методология и технология профессионального образования: научная специальность аспирантуры

Научная специальность 5.8.7 изучает, как устроено профессиональное образование: чему и как учить будущего специалиста, как проектировать образовательные программы и оценивать их результат.

Аспирант исследует конкретную проблему подготовки кадров — от методики преподавания отдельной дисциплины до моделей взаимодействия колледжа и работодателя, — и оформляет результат в виде диссертации.

Обучение включает образовательную часть, педагогическую практику и научно-исследовательскую работу под руководством научного руководителя.

Содержание программы и профессиональные компетенции

В программу входят: история и философия науки, иностранный язык в научной коммуникации, методология педагогического исследования и теория и методика профессионального образования и другие дисциплины профиля.

На практических заданиях вы научитесь: формулировать научную проблему и гипотезу исследования, проектировать и проводить педагогический эксперимент и обрабатывать и интерпретировать эмпирические данные.

Востребованность выпускников на рынке труда

Выпускники аспирантуры востребованы в системе высшего и среднего профессионального образования, а также в методических и экспертных структурах.

После обучения открыты позиции: преподаватель вуза, научный сотрудник, методист образовательной организации и руководитель методического объединения.

Организация образовательного процесса

Образовательная часть включает историю и философию науки, иностранный язык и дисциплины научной специальности. Занятия и консультации с научным руководителем проходят в дистанционном формате.

Основное содержание обучения — научно-исследовательская работа: сбор и анализ материала, публикации в рецензируемых изданиях, педагогическая практика и промежуточные аттестации.

Условия поступления на программу «5.8.7 Методология и технология профессионального образования»

Для поступления необходим диплом магистра или специалиста. Вступительные испытания проводит институт — по научной специальности, философии и иностранному языку; результаты ЕГЭ не требуются.

Актуальную стоимость обучения уточняйте у приёмной комиссии. По итогам выдаётся диплом об окончании аспирантуры с заключением о диссертации, дающий право представить её к защите.

ФАКТЫ О РОССИЙСКОМ ЦЕНТРЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

> 5000

УЧАЩИХСЯ

> 96%

ЗАКАНЧИВАЮТ ОБУЧЕНИЕ

> 200

НАПРАВЛЕНИЙ

ДИПЛОМЫ И ЛИЦЕНЗИИ НА ОБУЧЕНИЕ

Все наши ВУЗы и колледжи имеют лицензию и аккредитацию

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

После обучения Вы получите диплом государственного образца

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

ПОСТУПИТЬ В АСПИРАНТУРУ С НАМИ ПРОЩЕ

1

Вступительные
без ЕГЭ

Консультации с
руководителем онлайн

2

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

Помощь
с публикациями

3

учитесь дистанционно из любой точки мира

4

Документы
за счёт центра

Куратор
до защиты

5

ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ НУЖЕН ДИПЛОМ МАГИСТРА ИЛИ СПЕЦИАЛИСТА

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

1

Паспорт
гражданина РФ

Документ об
образовании

2

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

КУРАТОР СОПРОВОЖДАЕТ ВАС НА КАЖДОМ ЭТАПЕ

сопровождаем на обучении на каждом этапе

Эксперты приемной комиссии

Подберут подходящую специальность и ВУЗ или колледж, помогут с поступлением без лишних хлопот.

Документы за счёт центра

Поможем собрать, оформить и отправить все необходимые бумаги.

Кураторы поддержки

Расскажут, как устроен процесс дистанционного обучения, и будут на связи на всех этапах.

Чаты студентов

Общайтесь с одногруппниками, делитесь материалами и готовьтесь к сессиям вместе.

НАШИ ВУЗЫ-ПАРТНЕРЫ Дистанционного образования

ВУЗы, выдающие диплом государственного образца

5.8.7 Методология и технология профессионального образования

ОТЗЫВЫ НАШИХ УЧАЩИХСЯ О ДИСТАНЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Поступил в аспирантуру после магистратуры. Тему согласовали в первом семестре, научный руководитель помог выстроить план исследования.

Светлана
31 год. Тверь

Совмещаю научную работу с преподаванием в колледже. График занятий это позволяет.

Анна
22 года. Ярославль

Больше всего помогла методологическая подготовка — стало понятно, как довести замысел до диссертации.

Игорь
38 лет. Брянск

Первую статью в рецензируемом журнале опубликовала уже на втором году обучения.

Ольга
29 лет. Смоленск

Вступительные испытания принимал институт, ЕГЭ не понадобился — для меня это было решающим.

Екатерина
24 года. Калуга

Педагогическая практика дала опыт работы со студенческой аудиторией, который пригодился на кафедре.

Дмитрий
33 года. Рязань

ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ

Оставьте ваши контактные данные, и наш специалист подробно проконсультирует вас по программам обучения и процессу поступления

бесплатная консультация

БЕСПЛАТНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ 

Наш специалист из приёмной комиссии перезвонит вам и ответит на все вопросы по программам и направлениям обучения.

бесплатная консультация